• 演讲第六章
    演讲技巧
       (一)培养记忆能力
      讲前准备主要考验人的记忆能力。人们总是称赞那些口若悬河、滔滔不绝的演讲者,这主要是因为他们有内容可讲。演讲水平的提高是一个不断积累的过程,演讲者博览群书,吸取丰富的知识,储存了大量的材料,耳濡目染了生活的方方面面。一旦需要写演讲稿时,就可以迅速而准确地组织到演讲稿中。当演讲者登上演讲台时,则需要极强的记忆力,否则若经常忘词,就会影响演讲效果。所以演讲准备时可以通过大声朗读,反复地训练来加强讲前准备。林肯为葛底斯堡的成功演讲所做的准备,值得我们仿效:
      葛底斯堡战役后,决定为死难烈士举行盛大葬礼。掩葬委员会发给总统一张普通的请帖,他们以为他是不会来的,但林肯答应了。既然总统来,那一定要讲演的,但他们已经请了著名演说家艾佛瑞特来做这件事,因此,他们又给林肯写了信,说在艾佛瑞特演说完毕之后,他们希望他“随便讲几句适当的话”。林肯平静地接受。两星期内,他在穿衣、刮脸、吃点心时也想着怎样演说。演说稿改了两三次,他仍不满意。到了葬礼的前一天晚上,还在做最后的修改,然后半夜找到他的同僚高声朗诵。走进会场时,他骑在马上仍把头低到胸前默想着演说辞。
      正是由于林肯对讲稿的多次精读反复修改才有了这场著名的葛底斯堡演讲。
      值得注意的是,熟记背诵讲稿很多时候不必拘泥于具体的字词句,记住主要的观点材料就行。也可采用一些特殊的记忆法如词组法,每部分抽出一个富有代表性的词,组成一个句子;时间法、空间法等。
      
      
      
      
       2.加强口头表达能力
      口语是运用最多,也是最便捷、最重要的一种表达方式,没有这种表达能力,演讲就会变得不可思议。演讲和口语表达能力是密不可分的,平时应该注重这方面能力的培养。
      演讲口才并非天生,后天的培养至关重要。林肯年轻时,为了苦练演讲,经常“徒步三十英里,到法院去听律师们的辩护,看他们如何辩论,如何做手势。他一边听那些政治演说家声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士生动的布道后,回来后也学他们的样子。为了练就口才,提高演讲水平,他曾对着树、树桩、成行玉米演讲过多次。
      诗人闻一多先生,也是有名的演讲家。他的演讲之所以成功,也是与他年轻时刻苦练习分不开的。1919年他在清华学校学习,从不间断演讲练习,一旦有所放松,他就在日记里警告自己:“近来学讲课练习又渐疏,不猛起直追恐便落人后。”“演说降到中等,此大耻奇辱也。”他坚持练习演讲,在日记里,他写道:“夜出外习演讲十二遍。”第二天又写道:“演说果有进步,当益求精致。”北京的一月天寒地冻,可他毫无畏惧。几天后又说“夜至凉亭练演说三遍”,回宿舍又“温演说五遍”,第二天又接着“习演说”。闻一多先生正是通过勤奋的练习,才提高自己的演讲水平。
      所以,对于一个成功的演讲者来说,口头表达能力并不都是天生的,很多都是通过后天的刻苦训练获得的。
       3.了解演讲的语境
       演讲者除了掌握论题外,还应充分了解演讲的语境,为演讲稿的写作和演讲的顺利进行添砖加瓦。演讲语境包括听众情况、演讲地点、演讲时间、演讲程序等。听众情况指听众的人数、年龄、性别、受教育程度、宗教信仰、工作性质以及参加演讲的原因等;演讲地点如地理位置、场地大小、内部设施等;演讲程序指演讲的安排如是否安排有听众提问环节等。如果有可能,最好亲自去演讲地点看一看,作到心中有数。
       4.正式演讲中的技巧
      位置选择。演讲者站立的位置应该保证所有的听众都能看到、听到。
      服装选择。演讲者的服装要有别于家常便服,以朴素庄重为宜。一般女性着装应体现端庄典雅,男性着装应体现庄重高贵。
      怯场。怯场是每位演讲者都会出现的情况,我们可以采用不同的技巧调节。一般我们可以采用心境调节法,告诉自己我能行,培养自己的自信,也可以在演讲前听听音乐,读读画报,开开玩笑,以调节自己的心境;也可采用心理暗示法,告诉自己听众很熟悉,成不成功都没关系,他们不会笑话你;或者告诉自己下面的听众我都不认识,所以演讲成不成功没关系;有时甚至可以把下面的听众想成某种具体的物体,或者把自己想成是现场唯一的权威等等。我们还可以采用分散注意法,将注意力分散到其他事物上如现场的杯子、扩音器等,想想与这些物品相关的信息;也可以采用假装勇敢法,像一位大胆而成功的演讲者那样走上演讲台等等。
      中途忘词。有时由于紧张,演讲时思维会出现一时的短路,这时切不可使演讲停下,或抓耳搔脑,分散听众的注意力。而应随方就圆,想起那儿,就在那里接着往下说;或者有意重复前边的内容,边重复边回忆。
      说错话。有时紧张也会导致偶尔的口误,这时切不可道歉说“对不起,我刚才说错了”,破坏演讲的完美性和连贯性。我们可以将错误置之不理或紧接着说“这难道是对的吗?”“刚才明明是错误的思想,偏偏有个别人信奉为真理”等修正刚才的口误。
      出现意外情况。这时应该保持冷静,判断现场的意外情况是否跟自己有关,比如是否与自己的内容、演讲技巧或时间等有关。如若有关要及时进行调整。
       三、演讲中的体态语训练
      演讲中除了“讲”和“听”之外,还要注重“演”和“看”。如演讲者的目光、表情、手中的动作、身体的姿势等,只有充分调动了身体语言,才能使你的演讲真正成为“演讲”。所以在视觉上也要给听众以感染力,增强演讲的效果。
        1.身体语言
      演讲时的身姿应该保持自然的挺胸,身体的重心平稳,双脚略微分开,既要让观众感觉到演讲者优良的精神状态,但要避免给人僵硬之感。演讲者上下台步子轻捷从容,面对观众务必大方自然,亮相得体,上场后首先环视一下全场,接下来可以进行开场白,演讲的开场白没有一定的固定模式,一般是向听众问好致意并作自我介绍。面前有演讲桌时,双手交叉自然放在身体的前面,或者自然下垂于身体两侧;切忌在胸前抱臂,或把手放在另外一个手臂上,也不能把手背在后面。目光平视,忌盯住一点或看天花板。
      演讲时一定要保持镇定,慌里慌张,或装腔作势,或手撑在演讲桌上都会影响听众的情绪。最后演讲中要避免一些细小的动作,有时演讲者不一定会意识到。诸如摇头、抖动、摆弄领带、笔等等,会讲观众的注意力吸引到关注这些无意义的小动作,从而影响演讲效果。
      
       2.表情语言
      演讲者应善于通过自己的面部表情,把自己的内心情感最恰当地显示出来;应善于通过自己的面部表情,与听众构筑起交流思想感情的桥梁。
      面部表情贵在自然,自然才会真挚,做作的表情显得虚假。同时,面部表情应该随着演讲内容和演讲者的情绪发展而变化,既顺乎自然,又能够和演讲内容合拍。同时应注意,表情拘谨木讷,会影响演讲的感染力和鼓动力,而神情慌张又难以传达出演讲内容和演讲者的情感,也会影响听众的情绪,而故作姿态的感情表露会使听众感到虚假或滑稽,降低对演讲者的信任感,影响演讲效果。整个演讲过程中应面带轻松、自然的表情。
      脸部表情中眼睛是关键,内心世界的各种活动都能通过眼睛表现出来,视线要依据演讲内容做调整,切忌眼睛向下盯着演讲桌,看着天棚的一角或不停地看讲稿,或者只盯着观众席中的某一个人或某个地方,这些动作会影响演讲内容的表达,影响演讲者与听众间的情感交流,从而影响演讲的效果。
       3.手势语言
      每个人的手势语言都不尽相同,演讲中应该根据不同的内容做出恰当的手势。但演讲中对手势语言没有特殊规定,也没有必要将两个特点各异的人训练成手势完全相同的人。手势语言由演讲者的气质、演讲的主题、和演讲的内容决定,注意手势与演讲内容的一致。但演讲中切忌大幅度的动作和重复使用一种手势,另外演讲中不能有太多的手势,以免让听众感到眼花缭乱。
    此信息更新于2013年01月15日 责任编辑:leehom 访问1136人次
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